Especialmente dedicado aos alunos do 9º A, que estão a ponderar trabalhar o Holocausto no seu segundo projeto DAC, dedicamos estas palavras de Primo Levi, um sobrevivente dos campos de concentração nazis, pela voz da professora Alice Azevedo.
[a maior parte das imagens são do museu de Auschwitz, na Polónia]
A nossa semana não podia começar de melhor maneira! Fomos visitados pela Sala 1, da Escola de Caxinas – um precioso grupo de meninos e meninas, acompanhado pelas suas professoras, para nos relembrar que “um amigo é precioso” e que hoje é também o Dia do Livro Oferecido!
Obrigada, meninos! Obrigada Biblioteca Escolar de Caxinas. Até breve!
Amor não deve rimar com dor!
A Secretaria de Estado para a Cidadania e a Igualdade desafiou o cantor AGIR e seis influenciadores/as digitais para uma iniciativa conjunta com vista a alertar e consciencializar jovens para melhor identificarem e rejeitarem comportamentos de violência em relações de namoro, incluindo aqueles que são exercidos através das redes sociais. Desta parceria resultou a Campanha Nacional de Prevenção e Combate à Violência no Namoro #NamorarSemViolência. Este é o vídeo com a Madalena Aragão.
Nunca é demais falar do assunto…basta uma vez…a violência não é só física, mas também verbal. Ajude ou peça ajuda... O Agir associou-se a esta campanha nacional contra a violência no namoro.
Outro vídeo integrado na campanha nacional #namorarsemviolência: com a Beatriz Rosa. Ouvir com atenção. Agir…porque merecemos o melhor do amor!
Este foi um interessante projeto para assinalar o Dia da leitura em Voz Alta (1 de fevereiro).
Com a mediação do EU Read, o PNL2027 participou neste projeto, dinamizado pela organização Stifung Lesen (Alemanha), que consistiu na criação de um vídeo em que é lido o conto Os Músicos de Bremen em 13 línguas, europeias e não europeias. Com este vídeo, pretende-se chamar a atenção para a importância da leitura em voz alta em família e mostrar como as histórias podem abrir novos mundos e unir pessoas de países muito diferentes. Ouvir, sem prestar atenção às legendas!
Aproveitamos o trabalho desenvolvido no âmbito DAC, na turma A, do 7º ano, para enriquecer as atividades que assinalam a evocação da Memória das vítimas do Holocausto. Os alunos leram o livro – A mala de Hana- de Karen Levine e fizeram o exercício de se colocarem numa situação semelhante às deportações das crianças judias durante a IIª Guerra Mundial. “O que levarias na mala? ”
Brevemente daremos conta das suas respostas – colocadas nesta mala à entrada da biblioteca.
Dia 27 de janeiro é o Dia Internacional em Memória das vítimas do Holocausto: durante a IIª Guerra Mundial foram exterminados cerca de 6 milhões de judeus. A ONU instituiu esta efeméride para que o tema possa ser estudado, discutido, ensinado…para uma educação pelos Direitos Humanos. A partir do dia 27 abordaremos algumas destas questões com os nossos alunos, na biblioteca e na sala de aula. Aqui damos a conhecer o programa que desenvolveremos na nossa Escola.
Estão expostos na Biblioteca os trabalhos sobre o Ciclo Litológico, realizados pelos alunos do 10º CT6, no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia, sob a orientação da professora Manuela Vilarinho.
Com eles aprendemos que todas as rochas podem sofrer alterações que as transformam em materiais rochosos com características diferentes. Ao conjunto de processos associados às alterações que as rochas sofrem, transformando-as em rochas de outro tipo, dá-se o nome de ciclo das rochas ou ciclo litológico.
Parabéns pelo trabalho realizado! Obrigada pela partilha!